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由8163银河集团网站心理学部白学军教授（通讯作者）、博士研究生蒋家丽（第一作者）等撰写的论文《由“俭”入“奢”与由“奢”入“俭”：稀缺感知顺序与童年稀缺经历对抑制控制的影响》在《心理学报》2026年第58卷第5期发表，该研究得到教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(25JJD190001)资助。

该研究聚焦资源稀缺情境下个体的认知适应机制，围绕“由‘俭’入‘奢’易，由‘奢’入‘俭’难”这一经典现实命题，采用阶段游戏任务与Flanker任务相结合的实验范式，系统考察了稀缺感知顺序与童年稀缺感知经历对抑制控制的影响。在严格控制代币数量反馈的实验室情境下，研究测量了不同感知顺序（由稀缺到充裕/由充裕到稀缺）与不同童年稀缺经历背景下个体的抑制控制表现，揭示了稀缺感知动态转变对个体认知功能的差异化作用机制。该研究结果表明，（1）相比充裕感知，稀缺感知会损害个体的抑制控制；（2）与先经历充裕感知后经历稀缺感知相比，个体先经历稀缺感知后经历充裕感知时，充裕感知能够更好地提升其在 Flanker 任务中的一般行为表现，但不会促进其抑制控制能力；（3）当下经历由充裕感知到稀缺感知时，童年稀缺感知经历多者在稀缺感知状态下的抑制控制水平显著高于童年稀缺感知经历少者。该研究进一步丰富了稀缺理论，值得注意的是，不同于以往大多数研究中所发现的童年逆境会普遍损害个体认知功能的结论，该研究证实童年逆境是以潜在的适应性的方式来塑造个体的认知行为。